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Stanford 2026：一讲一篇 Agent 技术博客 ​

本系列按照 Stanford Fall 2026 的 CS329Z 与 CS224V 公开课表，写成 31 篇独立中文技术博客。每篇对应一个日期明确、主题明确的教学场次，不将数讲合并为一篇课程综述。

::: important 先看资料状态 截至 2026-09-19，两门课都计划从 9 月 23 日开始。当前文章是预习技术解读：课表用于确定对应关系，论文和官方项目用于核实机制，案例、状态设计与实验方案为本站原创。文章并非已授课程实录，也不声称覆盖尚未公开的全部教学细节。

CS329Z 官网和 CS224V 官网均说明录像通过 Canvas 访问；本次未访问受限录像。课表可能变化。 :::

两条阅读主线 ​

课程文章数量本站讲解主线起点
CS329Z · Engineering AI Agents17用知识库研究助手理解运行、工具、记忆、数据与评测逐讲目录
CS224V · Agentic AI14用资料与选课助手理解证据、查询、知识组织和可检查决策逐讲目录

两组文章可以独立阅读。没有把 CS329A 的 2025 年课程或 2026 年新上传的视频混入今年秋季课表。目录中的编号为本站编排，主题是简写；核对具体场次请以日期和官方课表为准。

每篇包含技术问题、机制推演、原创例子或数据结构、失败反例、验证方法和资料链接。代码片段均说明用途；没有安装或运行原论文系统，没有虚构 benchmark 成绩。

2026-09-20 全文修订：31 篇均重新组织论证。CS329Z 沿“延时任务方案研究助手”逐步建立证据、动作与恢复机制；CS224V 沿同一份虚构课程资料，逐步处理查询、未知、冲突与可检查决策。各篇说明当前要解决的失败、机制为什么成立、适用前提，以及哪些变化会使结论失效。

配套离线实验与验证边界包含 20 组已运行检查，可以核对 SQL、状态更新、逻辑反例和文中计算。真实模型效果仍只提供实验设计，不将这些离线检查当作模型评测。

CS329Z 逐讲映射 ​

官方来源。全部 17 篇已写成正文，资料状态均为“预习技术解读”。

本站编号课表日期对应主题（简写）技术博客
012026-09-23Foundations & Landscape从模型到系统：Agent 的责任边界
022026-09-28LLMs for Builders模型接口：让不确定输出进入确定程序
032026-09-30Retrieval-Augmented Generation检索增强：先找对证据，再组织答案
042026-10-05Tool Use & Function Calling工具调用：一次动作从请求到执行
052026-10-07Frameworks & OrchestrationAgent 框架：抽象应该接管什么
062026-10-12Agent Design Patterns & Scaffolds规划与反思：如何让循环产生进展
072026-10-14Agent Memory Architectures记忆系统：存下来之后，如何正确想起来
082026-10-19Multi-Agent Systems多 Agent：分工收益与协作成本
092026-10-21Optimization优化 Agent：先找瓶颈，再改提示或模型
102026-10-28Data for Agentic Systems执行轨迹如何变成可用的数据
112026-11-02Data Selection & Quality数据质量：让小样本暴露真实缺陷
122026-11-04Evaluation Fundamentals & Benchmark Design评测设计：任务完成到底意味着什么
132026-11-09LLM-as-Judge & Evaluation Infrastructure模型裁判：评分之前先校准尺子
142026-11-11Agent Safety & Guardrails安全边界：外部文本不能授予执行权
152026-11-18Coding & Software Agents编程 Agent：编辑之后如何证明修复
162026-11-30Proactive Agents主动式 Agent：什么时候值得打断用户
172026-12-02Frontiers & Open Problems长任务 Agent：恢复、交付与未解问题

非常规教学安排 ​

日期课表安排本站处理
10-26嘉宾课，主题待定尚无可映射的具体技术主题，不编造正文。
11-16嘉宾课，主题待定尚无可映射的具体技术主题，不编造正文。
11-23、11-25感恩节停课不属于教学文章。
12-02同日含 Final Demos第 17 篇仅对应公开的技术主题，不虚构学生演示。
12-07～12-11期末展示周，具体时间待定不属于已有讲授内容。

CS224V 逐讲映射 ​

官方来源。全部 14 篇已写成正文，资料状态均为“预习技术解读”。

本站编号课表日期对应主题（简写）技术博客
012026-09-23Introduction可靠 Agent：把回答拆成可检查的计算
022026-09-28How to RAG without hallucinationWikiChat 启发：核验事实，而不只是附引用
032026-09-30Research AgentsSTORM：写作之前先学会提出问题
042026-10-05Research project ideas研究选题：把一个愿望变成可证伪问题
052026-10-07Agents for Structured and Hybrid Data结构化数据 Agent：从自然语言到查询语义
062026-10-14A Structured / Unstructured Query LanguageSUQL：让文本条件与数据库条件一起工作
072026-10-26Reactive Agents for Parsing Knowledge Graph QueriesSPINACH：通过探索修正知识图谱查询
082026-10-28Deep ResearcherSLIDERS：长文档集合为什么需要结构化
092026-11-02Minimizing hallucination in task-oriented agentsGenie Worksheets：把对话状态写成业务规则
102026-11-04Insight discoveryDataSTORM：从数据现象到可验证论点
112026-11-09Accountable AI: SMT约束求解：让决策具有可检查的依据
122026-11-11Coding Agents编程 Agent 的 Harness：观察、行动与反馈
132026-11-16VLMs for Transcription文档转录：忠实保留比流畅改写更重要
142026-11-18Training LLMs训练语言模型：目标函数如何影响 Agent 行为

非常规教学安排 ​

日期课表安排本站处理
10-12学生项目想法展示无公开学生报告，不写成已发生的技术讲授。
10-19、10-21项目提案展示不与 10-05 的研究选题课合并，也不编造展示内容。
感恩节期间假期官网未逐日列出，不补造日期。
11-30停课不属于教学文章。
12-02期末项目展示无公开项目材料，不虚构项目结论。

资料与使用边界 ​

  • “一对一”覆盖当前所有主题明确的教学场次；没有为尚未公布主题的嘉宾课写占位正文。学生提案、展示和假期单独登记。CS224V 的 10 月 5 日是研究选题介绍，因此有对应方法文章。
  • 文章里的案例是原创教学设计；已运行的确定性检查在实验页逐项列出，其余为推演与待实施实验，均不能当作真实模型实验记录或生产指标。
  • SatIR、VERDICT 目前只确认在 CS224V 课表中列名，未复述未经核实的实现。文档转录篇引用的 FP-THD 为自行补充阅读，并非已确认的指定阅读。
  • 课程正式开讲后，如取得公开讲义，可按日期更新对应文章和核对时间；当前未设置自动追踪或自动同步。

已有实操材料可继续阅读 本站 Agent 课程、逐章实验和真实 Markdown 检索项目。这些是本站独立教学材料，不是 Stanford 作业实现。